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「規律」を示す学級づくり 規律ある学級は優しさの思想で貫かれている 高学年
明治図書出版
染谷幸二/監修 TOSS北海道/編
笑顔で褒めて、笑顔で問題に対応する教室づくり

教師の権威を打ち立てる黄金の三日間。子どもから「なめられている」と感じたときの対応法。「認められた!」と思える瞬間―授業を成功体験で貫く。笑顔で解決する!どの学級でも起きるトラブル解決術。「ちょっと気になる乱れ」に先手を打つなど対応等詳述。
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